Sprawozdania z kampanii P-STOP z regionu Wigierskiego PN

Grażyna Wolniakowska - ekograzyna@wp.pl

---

• Zespół Szkół Miejskich nr 1. Publiczne Gimnazjum nr 1 w Grajewie
• Szkoła Podstawowa nr 4 w Suwałkach
• Szkoła Podstawowa im. Stanisława Staszica w Suchowoli
• Zespół Szkół nr 8, Szkoła Podstawowa nr 2 im. Aleksandry Piłsudskiej
• Zespół Szkół Ogólnokształcących w Sejnach Gimnazjum nr 2

---

Zespół Szkół Miejskich nr 1. Publiczne Gimnazjum nr 1 w Grajewie

---

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁAŃ

Osoba wypełniająca sprawozdanie: Sobolewska Mariola
Data: 16 grudnia 2007
Partnerzy/uczestnicy: We współpracy z nauczycielami koła samokształceniowego z problemem zostali zapoznani uczniowie klasy II b oraz I c oraz rodzice.

---

Działanie:

Opracowanie planu metodycznego godziny wychowawczej "W trosce o wody Bałtyku" oraz prezentacji multimedialnej, przeprowadzenie godziny wychowawczej związanej z tematyką kampanii, wywiadówka przeprowadzona przez uczniów dotycząca przyczyn i skutków eutrofizacji.

---

Wnioski:

Dla uczniów gimnazjum problematyka eutrofizacji jest dość trudna do opanowania zwłaszcza sam proces użyźniania zbiorników wodnych, ale wykazują chęci przeciwdziałania. Dorośli przyjmują pasywną postawę, brak świadomości zagrożenia.

---

Refleksja dotycząca tego co zrobiono:

Zaobserwowano zainteresowanie poruszoną problematyką, w szczególności eutrofizacją okolicznych zbiorników wodnych.

---

Następne działania w kampanii (co zamierzacie zrobić):

Planowane jest wyjście z uczniami do miejscowej oczyszczalni ścieków.

---

Szkoła Podstawowa nr 4 w Suwałkach

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁAŃ

---

Osoba wypełniająca sprawozdanie: Anna Łazarska, Teresa Wasilewska
Data: 15.03.2008
Partnerzy/ uczestnicy: Dyrektor szkoły- Jolanta Nowakowska; Uczniowie szkoły i ich rodzice.

---

Działania:

Klasy IV- VI (Anna Łazarska)

Przygotowujemy się do obchodów Dni Ziemi. W czasie tego święta wystawimy przedstawienie: "Ekologiczny Kopciuszek". Podsumujemy również ogłoszone już dwa konkursy szkolne:

• "Szyjemy torby ekologiczne"- poprosiliśmy uczniów naszej szkoły, aby z pomocą mamy, babci lub innych osób uszyli torby na zakupy wielokrotnego użytku. Celem konkursu jest ograniczenie korzystania z reklamówek jednorazowych. Wśród osób biorących udział w konkursie wyłonimy zwycięzców, którzy otrzymają od pani dyrektor dyplomy w czasie święta szkoły.
• "Wykonujemy makietę urządzenia działającego na energię wiatru, wody lub Słońca". Uczniowie naszej szkoły wykonują prace przestrzenne. Mile widziane są makiety urządzeń wykonane z rzeczy w domu niepotrzebnych (kartonów, butelek plastikowych, itp.). Podsumowanie konkursu odbędzie się w czasie obchodów Dni Ziemi.

Uczniowie naszej szkoły biorą również w Ogólnopolskim Konkursie Geologiczno- Środowiskowym "Nasza Ziemia- środowisko przyrodnicze wczoraj, dziś i jutro- Skarby Ziemi". Jest to konkurs plastyczny- prace mają przedstawiać elementy przyrody ożywionej lub nieożywionej, budzące zachwyt uczniów, które można zaliczyć do skarbów Ziemi. Na razie gromadzimy prace uczniów. Kontynuujemy pomiary zużycia wody, energii i wyprodukowanych odpadów w naszych domach. Wciąż prowadzimy działania na rzecz ograniczenia zużycia zasobów Ziemi. W gazetce szkolnej umieszczamy artykuły uczennicy naszej szkoły- Danieli Stilger. Dotyczą one zagrożeń dla naszej Planety wynikające z zanieczyszczenia środowiska i bezmyślnego korzystania z zasobów Ziemi.

Klasa IIIa (Teresa Wasilewska)

• Wewnątrzklasowy konkurs plastyczny pt.: "Zobacz piękno Bałtyku".
• Wykonanie plakatów pt.: "Flora i fauna Bałtyku" i rozwieszenie ich w Sali sześciolatków.
• Wspólne ułożenie w grupach testu wyboru pt.: "Czy wiesz, co szkodzi Bałtykowi?" i przeprowadzeniu go w klasach drugich.

---

Osiągnięte sukcesy:

Wielu uczniów naszej szkoły zaangażowało się w działania i bierze udział w konkursach oraz prowadzi w swoich domach działania ekologiczne. Wszystkie nasze prace i osiągnięcia przedstawiamy w gazetce szkolnej. Uczniowie najmłodszych klas pogłębiają wiedzę o Bałtyku, czują potrzebę jego ochrony przed zanieczyszczeniami.

Dzień Zdrowia

• Nauczyciele naszej szkoły przygotowali dzieci do obchodów Dnia Zdrowia zwracając szczególną uwagę na zdrowe odżywianie się. Chcąc wyeliminować z diety dzieci wszelkiego rodzaju chipsy i niezdrowe napoje, zachęciliśmy dzieci do wykonania plakatów na temat zdrowego odżywiania się oraz przygotowania hasła- rymowanki na ten sam temat. Podsumowanie odbyło się na Sali gimnastycznej.
• Dzieci wystąpiły również w przedstawieniu promującym zdrowy styl życia.
• Klasy przygotowały również przepisy na zdrowe potrawy. Z przepisów powstała Książka Kucharska, która znajduje się w bibliotece szkolnej.
• Przedstawienie obejrzały również zaproszone przedszkolaki z Przedszkola nr 1 w Suwałkach.
• Informacje na ten temat znalazły się na stronie internetowej naszej szkoły oraz w gazecie lokalnej: "Tygodnik Suwalski".

---

Wnioski:

Warto podejmować działania, które zmienią nasze nawyki. Dużą zachętą do pracy dla dzieci jest rywalizacja- udział w konkursach.

---

Refleksja dotycząca tego, co zrobiono:

Wiele działań dopiero rozpoczęliśmy. Mam nadzieję, że podsumowanie w czasie obchodów Dnia Ziemi przyniesie oczekiwane efekty.

---

Następne działania w kampanii:

W kwietniu, przy sprzyjającej pogodzie zbadamy próbki wody z Czarnej Hańczy i Zalewu Arkadia, będziemy promować podróżowanie rowerem oraz poszukamy dzikich wysypisk w naszej okolicy.

---

Szkoła Podstawowa im. Stanisława Staszica w Suchowoli

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁAŃ

---

Osoba wypełniająca sprawozdanie: Zespół Samokształceniowy
Data: 3 marca 2008
Partnerzy/uczestnicy: Alicja Kamieńska, Barbara Skorupska, Anna Rutkowska, Halina Owsiejko, Alicja Krutul

---

Działanie:

• gazetki tematyczne na korytarzu
• artykuł w lokalnej gazecie "Sami o sobie"
• wizyta w sklepie w celu sprawdzania zawartości fosforanów w proszku do prania, zwrócenie uwagi na proszki bez fosforanów

---

Dyskusja dotyczyła:

• aspektów finansowych kupowania proszków bez fosforanów, zachęcanie do kupowania proszków z mniejszą ilością fosforanów

---

Wnioski:

• są trudności w przełamaniu przekonania, że Bałtyk jest daleko i bardzo mało zależy od nas jego czystość

---

Refleksja dotycząca tego co zrobiono:

• wzbudzenie zainteresowania dzieci i dorosłych sinicami, polskim Bałtykiem - szukanie informacji w Internecie.

---

Następne działania w kampanii:

• zajęcia na godzinie wychowawczej, pt.: "Co się dzieje ze ściekami?" na podstawie przesłanych materiałów
• wycieczka do oczyszczalni ścieków
• przekazanie materiałów, informacji o "Kampanii P-STOP" do miejscowego liceum i technikum, podzielenie się wiedzą

---

Materiały prasowe:

• Sami o sobie - Kampania na rzecz ochrony Bałtyku
• Artykuł z gazetki szkolnej

---

Zespół Szkół nr 8, Szkoła Podstawowa nr 2 im. Aleksandry Piłsudskiej

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁAŃ

---

Osoba wypełniająca sprawozdanie: Agnieszka Opanowska
Data: 14.12.2007

Uczestnicy:

Grażyna Gwiazdowska, Wiesława Malinowska, Ewa Białobrodzka, Emilia Olszewska, Małgorzata Ludorf, Grażyna Moćkun, Aneta Orchowska, Małgorzata Jurgielewicz, Grażyna Serafin

---

Działanie:

W dniach 23.11.2007; 7.12.2007; 14.12.2007 odbyły się spotkania w kole samokształceniowym dotyczące podjęcia realizacji Kampanii P-Stop. Podczas pierwszego spotkania została przedstawiona problematyka i charakter Kampanii P-Stop. Uczestnicy zapoznali się z terminologią i obszarem który jest objęty tematem. Zostały udostępnione materiały szkoleniowe. Uczestnicy dyskutowali na jakich płaszczyznach byłaby możliwa realizacja kampanii w naszej szkole.
Na następnych spotkaniach został utworzony pokaźny zbiór pomysłów do realizacji na poszczególnych przedmiotach i sposobów prezentacji problemu w naszym środowisku. Określiliśmy pytanie przewodnie "Czy możemy mieć wpływ na kondycję Morza Bałtyckiego?" i ustaliliśmy jeszcze nie precyzyjny zakres działań dla poszczególnych osób n.p.

• Sztuka
  • plakaty informacyjne o akcji fotoreportaż "Woda w naszym życiu"
  • jak przebiega wytwarzanie papieru czerpanego-warsztaty
  • przygotowanie konkursu kostiumowego"Neptun i Wodnik"
• przyroda
  • zapoznanie uczniów z problemem eutrofizacji
  • dyskusja dot. tematu "Czy możemy mieć wpływ na kondycję Morza Bałtyckiego i poprzez jakie dziedziny życia?"
  • prowadzenie gabloty informacyjnej
  • zapoznanie się z zawodami związanymi z wodą (wycieczki i warsztaty do Wigierskiego Parku Narodowego, oczyszczalni ścieków)
  • zbiórka makulatury
  • przygotowanie konkursu wiedzy o Bałtyku i jego ochronie
• historia
  • wspomnienie prof. Alfreda Lityńskiego- założyciela stacji hydrobiologicznej w Starym Folwarku
  • wywiad z osobami starszymi na temat jak dawniej radzono sobie bez detergentów
  • wystawa naczyń do przechowywania żywności dawniej i dziś.
• Informatyka
  • opracowanie graficzne ulotki informacyjnej o problemie eutrofizacji Bałtyku
  • zamieszczenie na stronie internetowej szkoły informacji o akcji
• matematyka
  • zbiórka baterii
  • zadania na jednostki miar
  • umieszczenie informacji, prac dzieci w gazetce szkolnej
• język polski
  • wypracowania "Woda w naszym życiu"
  • konstrukcja ulotek i petycji do rodziców o rozważne zakupy chemii gospodarstwa domowego
  • sprawozdania z wycieczek do WPN, oczyszczalni ścieków czy badań jakości wody na j.Słupie
  • przygotowanie przedstawienia na Dzień Ziemi
• język angielski
  • wprowadzenie słownictwa związanego z ekologią i hydrologią
• godziny do dyspozycji wychowawcy
  • wywiad jakich detergentów używa szkoła
  • wycieczki w.w.
  • organizacja zbiórki makulatury i opakowań produktów zawierających fosfor i bezpiecznych dla środowiska
  • przygotowanie wystawy porównawczej

Obecnie trwa przygotowywanie konspektów i scenariuszy zajęć. Terminarz realizacji będzie kolejnym krokiem realizacji kampanii. Do dyskusji pozostawiliśmy również to, które konkretnie klasy, bądź jaka grupa będzie szerzyć ideę ochrony Bałtyku wśród innych. W planach została uwzględniona obecność mediów na większej imprezie podsumowującej pracę dzieci, jak również poruszenie tematu na lokalnej antenie radiowej w formie audycji dla dzieci. Pełna realizacja planów powinna rozpocząć się w styczniu.

Sukcesem jest to, że tak wielu nauczycieli z chęcią i zaangażowaniem przystąpiło do uczestnictwa w kampanii. Myślę, że uda nam się zrealizować pomysły i zaangażować społeczność do działań na rzecz środowiska.

---

Zespół Szkół Ogólnokształcących w Sejnach Gimnazjum nr 2

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁAŃ

---